姓名：徐梽耀
公司：南昌陽光我能行教育訓練學校
他們?yōu)樯鐣c家庭送去陽光溫暖
—記南昌陽光我能行教育訓練學校
我們的國家，在她的歷史車輪駛?cè)攵皇兰o，在改革開放己進入三十個年頭的時候，經(jīng)濟高速發(fā)展，人們的物質(zhì)、文化生活得到了空前滿足，但我們的教育、我們的孩子卻面臨著一場前所未有的考驗。港臺影視、西方娛樂、網(wǎng)絡(luò)傳媒、所謂新潮前衛(wèi)等各種思潮和生活方式影響或沖擊著思想尚未成熟的青少年，他們中的相當一部份面對這個充滿誘惑的世界失去了免疫力和抵抗力，他們迷茫、無緒、棄工、厭學、早戀或陷入深深的“網(wǎng)癮”，給自己的家庭、家長帶來深深的憂慮。
如何化解此類難題？如何教化這些孩子？以促進這他們的家庭乃至社會的和諧與穩(wěn)定？
2006年，一所為此類家庭幸福、為社會和諧奉獻陽光溫暖的特殊學校在南昌應(yīng)運而生—它就是“南昌陽光我能行教育訓練學校”。該校在站前路國恩大酒樓設(shè)有辦事處，校址位于南昌縣銀三角附近。
走過綠陰四合、環(huán)境幽靜的陽光教育校園，看到身著迷彩服的學員正在列隊操練，能感受到一種嚴格訓練、心里誘導、藝術(shù)感染的氛圍。該校根據(jù)教育對象的特殊性，因勢利導、因材施教，讓學生在學習、訓練中重新恢復快樂、找回一度失去的信心，讓也們認識到“天生我材必有用”，重樹“我能行”的信念！許多被不聽話的孩子、被桀驁不馴的孩子搞得憂慮重重、心煩意亂的家長，自從孩子在這里得到改造，又恢復了正常的學習和生活時，家長們心里的“重石”才終于落地。所以說，“陽光我能行教育訓練學校”可謂是“憂天下父母之憂，急天下父母之急”的一所新型和諧教育、我能行教育學校。
為適應(yīng)教育訓練之需要，陽光學校聘用的幾位副校長分別是心理誘導、軍事訓練、習慣教育、藝術(shù)培養(yǎng)方面的專家。教育總監(jiān)徐梽耀則是一位點子多、悟性好、善于創(chuàng)新辦事的人才；其心性溫厚平和、辦事卻很有見地和魅力。徐總說，學校正在創(chuàng)作一首“戒網(wǎng)癮之歌”，要讓音樂來改造人，讓嚴格要求、溫情關(guān)懷來改造人。學校的教育目的就是要充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，改變他們的不良習慣，端正他們的生活態(tài)度。要培養(yǎng)學生的自律能力，讓他們學會生活、學會學習、學會做人。進校的孩子培訓周期一般為一年，短期的半年，學校要讓孩子樣在教育訓練之后，實現(xiàn)自尊、自信、自強、自愛，使之成熟、理性、堅強，成為真正“我能行”的青少年。走出校門時讓家長放心、社會認可。這正如校門上所寫的“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮！”
南昌陽光我能行體育場訓練學校在創(chuàng)辦的短短三年中就榮獲了中國教育家協(xié)會、中國教育網(wǎng)、江西日報大江網(wǎng)聯(lián)合頒發(fā)的“特殊貢獻獎”、“最佳管理模式獎”、“江西十大杰出職業(yè)教育培訓品牌獎”及中國人生科學協(xié)會、新教育發(fā)展研究中心頒發(fā)的”全國深化實施素質(zhì)教育典型學校”的等多個獎項。在一面面家長們送來的錦旗中，我們略選數(shù)例也能看出該校在這三年中所做出的輝煌業(yè)績：
“教陽光學子，育時代新人。”“思想凈化地，人生轉(zhuǎn)折點。”“天下父母之福地，學困孩子之熔爐。”“開辟育人新路，振興素質(zhì)教育。”
這是一所為社會與家庭送去陽光溫暖的新型學校！一所為社會分擔了一種責任，開辟著一條育人新路的學校！
